SEO для онлайн-курсов и платформ электронного обучения
SEO курса должен помогать потенциальному студенту оценить уровень, формат, практические требования и то, что означает успешное завершение обучения. Объясните текущую учебную программу и формат обучения, прежде чем предлагать записаться. Популярная образовательная статья может помочь при поиске информации, но она не заменяет точную страницу курса и не дает оснований обещать работу, зарплату или профессиональный сертификат.
Создавайте страницы курсов на основе реальных критериев выбора
Укажите предварительные требования, учебную программу, формат обучения, период доступа, квалификацию преподавателя и то, что включает в себя оценка. Объясните, что означает успешное завершение обучения. Избегайте утверждений, что курс гарантирует работу, зарплату или профессиональный сертификат. По возможности предоставьте ознакомительный урок или подробную учебную программу. Проверяйте отзывы и проводите различие между реальным задокументированным результатом и гипотетическим примером студента. Поддерживайте актуальность цен, условий возврата средств и требований к программному обеспечению.
Покажите, чем на самом деле будет заниматься студент
Опираясь на актуальный план курса, объясните необходимый начальный уровень знаний, формат уроков, упражнения, обратную связь, оценку и условия доступа. Ознакомительный вводный курс по программированию должен четко разграничивать выполняемые под руководством упражнения и самостоятельную проектную работу, а не создавать впечатление, что посещение занятий само по себе обеспечивает профессиональную компетенцию. По возможности предоставьте ознакомительный урок или подробную учебную программу. Укажите, что означает успешное завершение обучения, включая информацию о том, признает ли сертификат какая-либо внешняя организация. Не превращайте стремление студента в гарантированный результат трудоустройства или дохода.
Проверяйте качество регистраций и соответствие ожиданий от курса
Проверьте путь от страницы курса до регистрации, включая даты, часовые пояса, требования к программному обеспечению и условия возврата средств. Отслеживайте запросы о предварительных требованиях и сравнивайте их с информацией, уже размещенной на странице. Если студенты регулярно приходят, ожидая другой уровень или квалификацию, улучшите эту информацию, прежде чем наращивать продвижение. Оценивайте соответствие регистраций и актуальность вопросов по поддержке наряду с органическими визитами. Общая статья может помочь на начальном этапе поиска информации, но от нее не следует ожидать конверсии, как от страницы конкретного курса и набора.
Разделяйте поиск информации о курсе и поддержку студентов
На публичных страницах можно отвечать на вопросы о предварительных требованиях, формате обучения и регистрации, не раскрывая при этом доступ к урокам, предназначенным только для платных пользователей, или личную информацию студентов. Определите, какие ознакомительные материалы действительно предназначены для поиска информации и имеют необходимые права доступа. Свяжите ознакомительный материал с соответствующим курсом, указав точные условия доступа. По возможности четко разграничьте инструкции по поддержке зарегистрированных студентов, чтобы поиск потенциального студента не приводил на страницу, предполагающую наличие учетной записи или другую версию курса.
| Вопрос покупателя | Информация для проверки |
|---|---|
| Могу ли я начать? | Предварительные требования, необходимое оборудование и необходимый базовый уровень знаний. |
| Чем я буду заниматься? | Учебная программа, практические занятия и порядок оценки. |
| Какая поддержка предоставляется? | Фактическое наличие преподавателя, обратной связи или сообщества. |
| Что означает успешное завершение обучения? | Условия получения сертификата и пределы любых заявлений о квалификации. |
Сравните обещания курса с ознакомительным уроком
Для ознакомительного вводного курса по программированию проверьте, насколько точно учебная программа и ознакомительный материал отражают практику под руководством, самостоятельную работу, обратную связь и оценку. Объясните предварительные требования и требования к программному обеспечению, а также разграничьте посещение занятий и подтвержденную компетенцию. Подтвердите актуальность периодов доступа, дат набора или часовых поясов, если это применимо, а также условий возврата средств через фактический путь регистрации. Проанализируйте повторяющиеся вопросы студентов, чтобы выявить несоответствие ожиданий. Ознакомительный урок может помочь при поиске информации, если его публичное назначение и права доступа понятны; он не должен случайно раскрывать личную информацию студентов или материалы, предназначенные только для зарегистрированных пользователей.
Помогите студентам выбрать подходящий курс
Честно опишите учебную задачу, требования, условия доступа и результат. Обновляйте учебную программу и информацию о регистрации при изменении курса. Оценивайте соответствие регистраций и вопросы по поддержке наряду с визитами из поиска, используя фактические данные, а не объем трафика, для подтверждения заявлений о результатах обучения студентов.
Часто задаваемые вопросы
1. Нужна ли для каждого курса развернутая стратегия ведения блога?
Сначала убедитесь, что страницы курса и учебной программы отвечают на вопросы покупателей. Добавьте руководства для студентов с различными образовательными потребностями.
2. Следует ли индексировать ознакомительные уроки?
Принимайте решение, исходя из их публичного назначения, прав и ценности; случайно не раскрывайте материалы, доступные только по подписке.
3. Что должна объяснять страница онлайн-курса?
Опишите необходимый начальный уровень знаний, учебную программу, формат, оценку, условия доступа и то, что означает успешное завершение обучения. Не создавайте впечатление, что курс гарантирует работу или сертификат.
4. Как следует обновлять информацию о курсе?
Пересмотрите публичные описания, ознакомительные уроки, требования и условия регистрации при изменении курса. Определите, кто проверяет каждый затронутый ресурс.